por ibercivis | Feb 9, 2021 | Actualidad de Ciencia Ciudadana, Agenda de la fundación, Artículos, Blog, Eu-Citizen.Science
Se publica el artículo EU-Citizen.Science: A Platform for Mainstreaming Citizen Science and Open Science in Europe, que cuenta con la participación de Francisco Sanz, Director ejecutivo de Ibercivis. Como parte del trabajo desarrollado en el proyecto europeo...
por fran | Ene 18, 2021 | Actualidad de Ciencia Ciudadana, Agenda de la fundación, Artículos, Blog
El libro, publicado en acceso abierto el 12 de enero de 2021, es la culminación de 4 años de trabajo en los que los investigadores de la Fundación Ibercivis han contribuido activamente. El libro The Science of Citizen Science se ha publicado en acceso abierto con...
por ibercivis | Oct 20, 2020 | Actualidad de Ciencia Ciudadana, Artículos, Blog, destacados
El artículo Analysis of the evolution and collaboration networks of citizen science scientific publications presenta una investigación de la Fundación Ibercivis, la Universidad de Zaragoza y la UPV/EHU publicada en la revista Scientometrics (Springer Ed.) en acceso...
por ibercivis | Mar 12, 2020 | Artículos, Artículos Tercer Milenio, Blog, cities at night, Nuestros proyectos
Artículo originalmente publicado en el suplemento de Ciencia y Tecnología de Heraldo de Aragón Tercer Milenio, el 12 de marzo de 2020. Puedes consultar el artículo haciendo click aquí. Alejandro Sánchez de Miguel coordinador del proyecto Cities at Night e investigador...
por ibercivis | Feb 13, 2020 | Artículos, Artículos Tercer Milenio
Artículo originalmente publicado en Tercer Milenio, suplemento de ciencia y tecnología de Heraldo de Aragón, el 13 de febrero de 2020. Puedes consultar el texto haciendo click aquí. La ciencia ciudadana, junto a sus logros científicos en cada vez más áreas del...
por ibercivis | Feb 6, 2020 | Actualidad de Ciencia Ciudadana, Artículos, cities at night, destacados, Nuestros proyectos
Como parte del desarrollo del proyecto de ciencia ciudadana Cities at Night, el equipo del proyecto ha elaborado una unidad didáctica destinada a complementar en el aula los conocimientos obtenidos por los alumnos de educación secundaria que se han unido y participado...