La instalación se realizó el pasado 24 de mayo en tres ubicaciones clave:

1. Puente de Trinidad de Arre
2. Puente peatonal del Arga en Huarte 
3. Puente Antiguo de Burlada

Cada uno de estos puntos cuenta ahora con un poste de referencia y un panel informativo desde donde cualquier persona puede tomar una fotografía del río y subirla a la aplicación Geonity o compartirla a través del correo electrónico del proyecto: flood2now@gmail.com. Estas imágenes se utilizarán para contrastar los cambios del nivel del agua con los modelos que estamos utilizando y así ayudar a prever situaciones de crecida.

La instalación de estos puestos ha sido posible gracias a la colaboración de la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona, que ha autorizado su colocación en estos espacios estratégicos, así como la participación de vecinas y vecinos de las tres poblaciones que estuvieron compartiendo su experiencia en inundaciones pasadas.

Una historia que comenzó con la comunidad

Estos tres puntos de observación forman parte del proceso participativo que tuvo lugar en mayo de 2023 en el Molino de San Andrés, donde personas de Villava, Huarte y Burlada compartieron sus experiencias y conocimientos sobre inundaciones pasadas. A partir de sus propuestas, se seleccionaron cuatro lugares representativos por su visibilidad, accesibilidad y relevancia para el control del caudal.

En julio del año pasado, un equipo técnico de Flood2Now escaneó estos puntos con tecnología de escáner 3D. Esta herramienta permite crear una reconstrucción digital del entorno con gran precisión, facilitando que, a partir de una foto tomada por un móvil, se pueda estimar el nivel del agua en el punto de observación. Es decir, tu imagen puede convertirse en un dato útil para anticipar inundaciones.

¿Cómo puedes participar?

Participar es muy sencillo:

• Acércate a uno de los puntos marcados con poste informativo. 
• Toma una fotografía del río desde la ubicación señalada. 
• Sube la imagen a través de la app Geonity (descargable desde www.flood2now.eu), o envíala al correo flood2now@gmail.com

No es necesario tener conocimientos técnicos ni experiencia previa. Cuantas más personas participen, mejor podremos entender cómo evolucionan los ríos en nuestra zona. Además, tus imágenes formarán parte de una base de datos abierta que servirá para mejorar los sistemas de alerta temprana.

Este verano es una gran oportunidad para comenzar a observar y participar. Si vives cerca del Arga o sueles pasear por sus orillas, ¡únete a Flood2Now y convierte tus paseos en una forma activa de proteger tu entorno!

La entrada Flood2Now invita a la ciudadanía de Villava, Burlada y Huarte a participar en el monitoreo del caudal de los ríos Arga y Ultzama se publicó primero en Fundación Ibercivis.

Esta actividad del proyecto Flood2now se desarrolló en dos sesiones presenciales y tuvo como principales objetivos: recopilar historias, imágenes y datos sobre inundaciones pasadas en la cuenca del Francolí; usar esta información para comprender cómo las experiencias del pasado pueden mejorar nuestra resiliencia frente a los riesgos climáticos actuales y promover la concienciación, la solidaridad y la memoria colectiva a través de la interacción intergeneracional.

Como ya comentamos en otra nota de actualidad: Comienzan las actividades de Memoria Colectiva en Flood2Now, el 15 de octubre de 2024, iniciamos esta actividad con una presentación en el INS Joan Amigó i Callau para los estudiantes de 3ro de ESO, a quienes invitamos a entrevistar a vecinos y personas mayores, así como a documentar con imágenes o notas de prensa episodios de inundaciones pasadas.

Durante las siguientes semanas de octubre, cada estudiante entrevistó a familiares y vecinos, recopilando historias e imágenes sobre inundaciones pasadas. Estas entrevistas se convirtieron en murales que combinaban relatos orales y visuales, demostrando la creatividad y dedicación de los estudiantes. Puedes ver los murales aquí.

Finalmente, el 19 de noviembre de 2024, inauguramos la exposición “Veus del riu Francolí” en los bajos de la biblioteca municipal de L’Espluga de Francolí (el Antiguo Hospital). El acto contó con la presencia del alcalde Josep María Vidal, el director del INS Joan Amigó i Callau: Josep Besora y el docente Oscar García quien estuvo guiando a los estudiantes en la elaboración de los murales. Contamos, por supuesto, con la presencia de los estudiantes, sus familiares y otros miembros de la comunidad.

El acto de inauguración comenzó con una recepción y bienvenida en los bajos de la biblioteca municipal. Abrimos con una palabras de apertura para agradecer el trabajo de los estudiantes y la colaboración de los vecinos, así como para resaltar la importancia de estos ejercicios de Memoria Colectiva para preservar el conocimiento que la comunidad va construyendo sobre estos eventos climáticos extremos. Al recordar y documentar estos eventos del pasado, no sólo se honra a quienes los vivieron, sino que también se aprenden lecciones vitales para mejorar la capacidad de adaptación frente a los riesgos climáticos en el futuro. Las historias e imágenes que recogieron los estudiantes, no solo conectan a los espectadores con el pasado, sino que también los inspiran a construir un futuro más seguro y solidario. Cada historia compartida es un testimonio de la fuerza, la valentía y la capacidad de adaptación de esta comunidad de L’Espluga de Francolí.

Después de unas breves palabras del Alcalde Josep María Vidal y del Director del INS Joan Amigó i Callau, Josep Besora, el acto concluyó con la entrega de premios a los murales que destacaron por: 

• Mejor Mural: Por su excelente consulta, investigación y documentación, sobresaliente narración escrita e innovación en el uso de recursos tecnológicos.
• Mejor Narrativa Visual: Por su calidad visual y capacidad para contar una historia impactante.
• Premio a la Innovación y Creatividad: Por su originalidad y creatividad en la presentación del mural.
• Premio al Impacto Emocional: Por su capacidad para evocar emociones fuertes y conexión con el público.
• Premio a la Documentación y Uso de Diferentes Recursos: Por la relevancia histórica de los datos aportados y uso de herramientas tecnológicas para presentar diferentes formatos audiovisuales.

La exposición “Veus del riu Francolí” estuvo abierta al público hasta el 29 de noviembre de 2024, recibiendo elogios por la calidad y emotividad de los murales presentados. Esta actividad no sólo permitió a los estudiantes aprender y reflexionar sobre las inundaciones pasadas, sino que también ayudó a fortalecer los lazos intergeneracionales en la comunidad de L’Espluga de Francolí. Por estas razones la comunidad ha expresado su deseo de continuar con este tipo de actividades, reconociendo su valor educativo y social. 

Agradecemos a todos los participantes por su entusiasmo y dedicación, y esperamos seguir promoviendo la memoria histórica como una herramienta clave para la resiliencia climática.

¡Esperamos que esta iniciativa inspire a otras comunidades a valorar y preservar sus historias locales!

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El martes 15 de octubre Flood2Now visitó a los estudiantes de 3ero de la ESO del Instituto Joan Amigó i Callau en el municipio de L’Espluga del Francolí. El objetivo fue dar inicio a las actividades de Memoria Colectiva con las que el proyecto quiere impactar a los habitantes de la rivera del Francolí en esta zona, a la vez que recoge datos hidrométricos sobre inundaciones pasadas. Con esta actividad queremos poner de relieve el conocimiento tradicional y la memoria colectiva, para que nos ayuden a entender el pasado, aprender de las vulnerabilidades y fortalezas, así como desarrollar estrategias de adaptación y mejora de nuestra relación con el entorno. La Memoria Colectiva tiene ventajas frente a la memoria individual, en cuanto que permite una revisión constante de los recuerdos individuales, dejando paso a un conocimiento más complejo del pasado y de las tradiciones; y en la medida en que ayuda a construir creencias compartidas, da forma a una identidad social que refuerza los lazos comunitarios. 

Así, entre el 9 y 22 de octubre se conmemoraron en los municipios de la rivera del Francolí los 30 años de la riada de 1994 y los 5 años de la riada de 2019, que afectaron especialmente a los pobladores de L’Espluga y Montblanc. Por este motivo quisimos aprovechar el mes de octubre para comenzar esta reflexión con los habitantes del municipio e invitarles a recordar y transmitir lo aprendido a las nuevas generaciones. Este ejercicio de memoria va orientado a conservar información sobre eventos pasados de inundaciones y su impacto en las comunidades así como hacia la mejora de la resiliencia en base a los aprendizajes realizados.

El trabajo científico de Flod2Now continúa

Mientras tanto, los expertos de la Universidad de Barcelona, la Universidad Politécnica de Madrid y la empresa CUBIT, avanzan en la validación de los modelos a través de cientos datos recopilados de numerosas fuentes. Los datos hidrométricos que se logren recabar en este ejercicio servirán entonces para robustecer estas validaciones. Pero la otra cara del resultado final de esta actividad serán unos murales con imágenes e historias que los estudiantes compartirán con los pobladores a través de una exposición pública. Esperamos que sea un lugar de encuentro para intercambiar historias, aprendizajes y sentimientos.

Flood2now es un proyecto que busca impulsar el desarrollo de sistemas de previsión y prevención ante inundaciones incluyendo la ciencia ciudadana. Puedes conocer el desarrollo de sus campañas de ciencia ciudadana en las cuencas de los ríos Arga y Ultzama (Navarra) o en la cuenca del río Francolí (Cataluña). Ibercivis participa en Floo2Now junto a la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad de Barcelona y la empresa tecnológica CUBIT.

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Página web del proyecto

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El papel de Ibercivis en este proyecto se orienta a la creación de la comunidad de científicos ciudadanos quienes contribuirán a contrastar los modelos. También se realizarán actividades de formación, discusión y reconstrucción de la memoria colectiva con estas comunidades.

Una entrevista realizada durante la estancia de investigación de Fabiola Vázquez Quiroz

¿Olga, cuál es tu participación en el proyecto Flood2Now?    

Estoy coordinando la creación del observatorio ciudadano, porque este proyecto tiene dos pilotos, uno que se hace en el río Arga a su paso por Pamplona y otro en el río Francolí a su paso por algunos pueblos y comunidades rurales  de Cataluña, entonces ahora estamos en la fase de convocar a los ciudadanos para que participen tomando datos sobre el estado de estos dos ríos en momentos concretos. Hay que identificar a las personas e involucrarlas.

 ¿Cuáles son los objetivos del proyecto?

El objetivo central del proyecto es mejorar los modelos de predicción de inundaciones, en los dos ríos: Arga y Francolí. El proyecto usa, por un lado, una gran cantidad de datos que proporciona la agencia estatal de meteorología y otras entidades de observación meteorológica y de ecología fluvial, porque estos ríos están muy monitorizados por tener un historial amplio de inundaciones. Entonces se usan esos datos para crear modelos meteorológicos, porque los científicos están buscando mejorar los modelos de predicción y hacerlos más eficientes. Por eso es muy importante el papel del científico ciudadano , para saber si el modelo está funcionando, y la mejor contrastación que se puede hacer es en el momento de una avenida, donde el ciudadano tomará imágenes en tiempo real para contrastar los modelos que están creando y ver si se corresponden con lo que sucede en la realidad. Entonces, el papel del científico ciudadano sería aportar datos que permitan hacer mediciones para hacer una contrastación directa entre el modelo de predicción y la realidad.

Entonces ¿Cuáles son las actividades concretas que realiza el científico ciudadano?

Las actividades concretas de los ciudadanos observadores van en dos líneas: en principio se necesita que los ciudadanos tomen fotografías de puntos específicos, habrá que determinar cuales son las zonas más importantes de cada río. Los expertos están mirando cuáles van hacer esos puntos que se les asignarán a los observadores ciudadanos. La idea es que en momentos específicos de inundaciones o de crecida, los observadores puedan ir a tomar fotografías con un protocolo concreto que permite hacer una medición del nivel del río en esos eventos concretos, luego estas mediciones se comparan con los datos del modelo de predicción.

¿Cuáles son las características de este proyecto, es europeo o nacional?

Este proyecto es nacional, comenzó en el 2021 y dura tres años. 

¿A qué tipo de población está dirigido el proyecto?

Sobre todo nos interesa convocar a las personas que han sido afectadas de una forma u otra por las avenidas de estos dos ríos que han presentado inundaciones con importantes daños durante los últimos 50 años y además hay zonas en donde las inundaciones son más recurrentes. Por eso nos parece importante que ellos tengan otra visión de lo que son estas avenidas y de su relación con estos ríos. A nosotros nos permite tener una visión diferente, la visión del afectado y a ellos les permite obtener una visión del aspecto científico de la situación. Pero si en la convocatoria no encontramos suficientes ciudadanos interesados se llegará a otras comunidades de vecinos cercanos que muestren interés.

¿Cuál es el papel de Ibercivis en este proyecto? 

El papel de ibercivis es liderar esas comunidades de científicos ciudadanos, identificarlas, convocarlas, hacer los talleres de co-creación y hacer actividades académicas para explicarles cómo se construyen esos modelos y que la comunidad entienda que está participando en la ciencia para mejorar las predicciones de esas inundaciones. El papel de Ibercivis está directamente relacionado con la comunidad de científicos ciudadanos para realizar estas actividades y para conocer qué tanto les está ayudando con el tema de las inundaciones.

¿Por qué es importante la ciencia ciudadana en este proyecto?

Al principio el proyecto había planteado una ciencia ciudadana en distintos niveles, entonces se había hablado de hacer talleres en los que los ciudadanos hablaran de toma de decisiones y propuestas acerca de alertas tempranas, de cómo percibían que era mejor esos procesos de prevención con la comunidad. Sin embargo, cuando se escogieron los pilotos, se eligieron estos dos ríos porque tienen mayor acceso a los datos de estos ríos, por su historial de inundaciones y porque son los ríos más monitorizados por distintas organizaciones del Estado y organizaciones científicas, porque tienen más riesgo de inundación y son los que han causado más daños. Todo esto hace que los protocolos de prevención, alerta temprana y de capacitación de la comunidad ya estén muy refinados, por eso se decidió que no era necesario incluir estas actividades. Sin embargo, sí nos parece relevante incluir elementos como encuestas y debates para saber si la gente cree que los protocolos están bien así como están, no queremos ver reducida la participación de los ciudadanos a unas mediciones en momentos muy concretos, por eso es muy importante las tareas que realicen y las fotografías que van a tomar, para que sientan que el tiempo que están dedicando sí está aportando al proyecto. Y para los científicos es fundamental la aportación de los datos de los ciudadanos porque es realmente crucial esa contrastación en tiempo real para testear ese modelo con las fotografías.

 ¿Se van a realizar actividades de comunicación de la ciencia en este proyecto?

Sí, inicialmente la primera etapa de comunicación es convocar a la comunidad y será vía email a través de las asociaciones de ciudadanos, de entidades de protección civil y de los ayuntamientos que son los encargados de estas actividades de prevención y que conocen al público más interesado. A partir de la respuesta que obtengamos ampliaremos la convocatoria con el fin de conformar una comunidad sólida y sostenible en el tiempo que dura el proyecto. Para los talleres de participación se presentará el proyecto y se presentaran los aspectos más técnicos y científicos sobre estos modelos que muestran datos de inundaciones de los ríos, para que el ciudadano se adentre en algo más científico y entienda las dinámicas de la meteorología, así como las dinámicas de los ríos, para que tenga otra percepción de cómo funcionan esos procesos del río. Entonces estamos interesados en actividades de divulgación y pedagógicas. Además, los talleres se realizarán de forma regular y en la medida en que el proyecto vaya avanzando, los ciudadanos también verán cómo avanza el proyecto y sabrán cómo estamos usando sus datos, para que entiendan que el papel que juegan es crucial en el proyecto.

 ¿Se realizará alguna evaluación del impacto del proyecto?

Más que una evaluación se piensa  hacer un feedback de participación ciudadana, porque el cuestionario lo pensamos muy enfocado desde las actividades que realizamos en ibercivis para este proyecto, como actividades de convocar a la gente, ponerla a participar y darle relevancia a esa participación ciudadana,  entonces con esto queremos saber si lo estamos haciendo bien o no, pero quizá también sirva para el proyecto, para conocer si su impacto en la comunidad ha sido relevante o no. Además, también queremos evaluar los talleres para saber si han obtenido conocimiento relevante y si han cambiado su percepción sobre las dinámicas de las inundaciones, de los ríos y de la ciencia misma.

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