Este monumental trabajo estadístico supuso un hito metodológico: para conocer minuciosamente la realidad geográfica, demográfica y económica de sus pueblos, se recurrió al conocimiento directo de las autoridades locales y sus vecinos. Un temprano ejemplo de recopilación masiva de datos de base comunitaria. 

Introducción. Entre 1574 y 1582, la monarquía de Felipe II impulsó una iniciativa excepcional para conocer mejor sus territorios: las Relaciones Topográficas, que lograron reunir información de cientos de localidades del centro y sur peninsular. Siendo su alcance parcial, su valor fue enorme, porque se recogió información de cientos de pueblos, muchos de ellos pequeños, ofreciendo una imagen muy difícil de obtener por otras vías. Aquella iniciativa nació como una herramienta de gobierno, pero hoy puede verse también como un antecedente histórico de una idea central en ciencia ciudadana: el conocimiento sobre un territorio no se produce solo desde el centro, sino también desde quienes lo habitan y construyen.

El corpus conservado. Según los índices documentales se conservan 8 volúmenes manuscritos, 4.321 folios y 721 Relaciones correspondientes a 635 pueblos. Estudios recientes sobre biodiversidad han trabajado con 637 Relaciones o con datos de 628 localidades, extrayendo miles de registros sobre plantas, animales silvestres, cultivos y ganados.

Personas “inteligentes y curiosas”. Las respuestas se organizaban mediante cuestionarios e instrucciones específicas enviadas desde la autoridad real. En cada localidad, los concejos debían nombrar al menos a dos personas “inteligentes y curiosas”, capaces de aportar información “completa y verdadera” sobre el pueblo y su tierra. Participaban vecinos con experiencia, miembros del concejo, testigos, personas mayores, escribanos y quienes poseían memoria, observación directa o conocimiento práctico del lugar. En muchos casos, los escribanos recogían respuestas de personas que no sabían escribir.

Un archivo de observaciones locales. Los cuestionarios preguntaban por población, jurisdicción, historia local, economía, caminos, aguas, montes, cultivos, ganados, clima, salud, arquitectura, costumbres, religión y recursos naturales. Por eso las Relaciones no son solo una fuente administrativa: son también un archivo de conocimiento local sobre el paisaje, la economía y la vida cotidiana del siglo XVI.

¿Por qué las Relaciones Topográficas son un referente en ciencia ciudadana?

• Conocimiento situado. Las relaciones muestran que quienes habitan un territorio poseen información imprescindible para describirlo y comprenderlo.
• Recogida guiada de datos. Las cartas, instrucciones y cuestionarios funcionaban como una metodología común para registrar información de forma ordenada.
• Aportaciones locales. La obra se construyó con datos, observaciones y descripciones procedentes de cientos de localidades.
• Valor científico. Casi 500 años después, las Relaciones se reutilizan para estudiar paisajes, cultivos, fauna, flora y biodiversidad histórica.
• Una tensión abierta. Si bien la iniciativa partía de la monarquía y tenía una finalidad de gobierno, también se refleja que una institución puede solicitar datos a personas distribuidas por el territorio, y que esas contribuciones pueden conllevar un conocimiento científico duradero.

¿Sabías que…? A partir de las Relaciones Topográficas, estudios recientes han reunido más de 7.300 registros sobre plantas, animales silvestres, cultivos y ganados, con referencias a al menos 225 especies. Respuestas redactadas hace casi cinco siglos siguen ayudando hoy a reconstruir la biodiversidad histórica.

REFERENCIAS

Clavero, M., & Revilla, E. (2014). Biodiversity data: Mine centuries-old citizen science. Nature, 510, 35. https://doi.org/10.1038/510035c

Campos y Fernández de Sevilla, F. J. (2003). Las Relaciones Topográficas de Felipe II: Índices, fuentes y bibliografía. Anuario Jurídico y Económico Escurialense, 36, 439–574. Ed. digital 2010: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes / BNE. https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmcs75z7 

Sanz García, F., Pelacho, M., Woods, T., Fraisl, D., See, L., Haklay, M., & Arias, R. (2021). Finding what you need: A guide to citizen science guidelines. In K. Vohland, A. Land-Zandstra, L. Ceccaroni, R. Lemmens, J. Perelló, M. Ponti, R. Samson, & K. Wagenknecht (Eds.), The Science of Citizen Science (pp. 419–437). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-58278-4_21 

Viana, D. S., Blanco-Garrido, F., Delibes, M., & Clavero, M. (2022). A 16th-century biodiversity and crop inventory. Ecology, 103(10), e3783. https://doi.org/10.1002/ecy.3783 

La entrada Las Relaciones Topográficas de Felipe II (1574–1582): Conocimiento local para describir un territorio se publicó primero en Fundación Ibercivis.

Recorreremos once hitos, desde el siglo XVI hasta los inicios del siglo XXI:

• Las Relaciones Topográficas de Felipe II (s. XVI), obra de conocimiento territorial construida con aportaciones locales. 
• Isabel Zendal (s. XVIII–XIX), enfermera clave en la primera campaña global de vacunación
• Pascual Madoz (s. XIX), coordinador de una vasta obra de conocimiento territorial elaborada con aportaciones locales.
• Marcelino Sanz de Sautuola (s. XIX), naturalista que defendió el origen prehistórico de las pinturas de Altamira frente al rechazo oficial. 
• Blanca Catalán de Ocón (s. XIX), naturalista, primera española reconocida por la botánica oficial.
• La Red Climatológica Secundaria (1911), primera gran red climatológica de observadores voluntarios en España.
• La Sociedad Astronómica de España y América (1911), comunidad de observadores para el seguimiento de astros y fenómenos celestes.
• La colaboración entre el Instituto Español de Oceanografía y las cofradías de pescadores (s. XX), intercambio de datos y apoyo mutuo entre ciencia marina y saber local. 
• La Sociedad de Ciencias Aranzadi (1947), comunidad científica asociativa dedicada al conocimiento y la protección del patrimonio natural y cultural.
• Francisco Bernis (s. XX), zoólogo impulsor de la ornitología participativa, fundador de la Sociedad Española de Ornitología.
• Javier Blasco Zumeta (s. XX–XXI), maestro, coordinador de una red internacional que identificó miles de especies y reveló cerca de 200 nuevas.

Créditos a AEMET por la imagen.
Lanzamiento de cometas y globos de observación en aguas de Tenerife en 1905 desde el «Princesse Alice», el yate del Príncipe Alberto de Mónaco, entusiasta mecenas de la investigación atmosférica. El personaje es el meteorólogo alemán Hugo Hergesell, gran impulsor de los estudios aerológicos.

Cada historia responde a la misma pregunta sobre qué nos enseña esta figura o esta iniciativa como ejemplos relevantes de lo que hoy llamamos ciencia ciudadana.

• Primera entrega: Las Relaciones Topográficas de Felipe II (1574–1582): Conocimiento local para describir un territorio

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Durante tres jornadas, el equipo ha marcado la hoja de ruta para la recta final del proyecto, identificando sobre el terreno los nuevos desafíos de actuación y consolidando las acciones de conservación actualmente en desarrollo. 

Resultados de la 6ª Reunión de Consorcio

Durante el encuentro en Malta, las entidades participantes reportaron avances significativos en la implementación de once casos de estudio distribuidos por la geografía europea, empleando el Marco de Sistemas Socioecológicos para implicar de manera directa a los agentes locales. Entre los resultados más destacados se encuentran:

• Lanzamiento de la plataforma CHUI: Se presentó oficialmente la herramienta interactiva en línea Conservation & Human Use Index (Índice de Conservación y Uso Humano). Esta aplicación integra datos ecológicos, de gobernanza y comunitarios con el fin de identificar conflictos y sinergias entre las actividades humanas y la conservación natural.
• Desarrollo de la plataforma CUSP: Continúa avanzando la Community Sustainability Platform (Plataforma de Sostenibilidad Comunitaria). Un espacio web multilingüe que funcionará como eje central para recursos, herramientas y compromiso comunitario a largo plazo.
• Éxito formativo y colaborativo: Se celebró la gran acogida del primer ciclo de webinarios técnicos —dedicados al marco Deep Change, CHUI y CUSP— y se definieron las estrategias de colaboración con otros proyectos de la Unión Europea para asegurar el impacto y el legado de estas herramientas más allá de la duración establecida del proyecto.

Visita de campo a la isla de Comino

La última jornada de la reunión incluyó una visita de campo a la isla de Comino, espacio protegido que cuenta con figuras de conservación europeas como Zona de Especial Conservación (ZEC), Zona de Especial Protección para las Aves (ZEPA) y Área Marina Protegida. Guiado por especialistas en educación ambiental y activistas locales de Friends of the Earth Malta, el consorcio pudo ser testigo de la extrema vulnerabilidad del Blue Lagoon (Laguna Azul).

A pesar de sus protecciones legales, la isla sufre graves problemas derivados de un turismo descontrolado: la masificación diaria con miles de visitantes, la acumulación visible de basura en el litoral, la escasez de regulación efectiva por parte de las autoridades competentes y la consiguiente amenaza para la flora frágil y los hábitats de aves migratorias. Este escenario reforzó la necesidad de impulsar modelos de gobernanza comunitaria fuertes y herramientas participativas de ciencia ciudadana como las que co-diseña el proyecto de PRO-Coast.

El proyecto PRO-Coast: Transformación social frente a la pérdida de biodiversidad

El proyecto PRO-Coast (A PROactive approach for COmmunities to enAble Societal Transformation) es una iniciativa de investigación e innovación financiada por el programa Horizonte Europa (Acuerdo de Subvención Nº 101082327). Bajo la coordinación científica de la Dra. Julie Ewald y el Profesor Robert Kenward, este consorcio internacional integra a 20 organizaciones de 14 países: Bélgica, Grecia, España, Italia, Alemania, Estonia, Rumanía, Montenegro, Chipre, Malta, Reino Unido, Eslovenia, Noruega e Irlanda.

El objetivo principal de PRO-Coast es estimular y capacitar a las comunidades locales y a la sociedad civil para que se involucren activamente en la gobernanza ambiental, apoyando la restauración y el mantenimiento de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos en Europa. A lo largo de sus tres años de duración, el proyecto busca sintetizar el conocimiento científico y local para fomentar decisiones ciudadanas informadas e integrar el saber comunitario en el diseño de las políticas públicas.

La entrada El proyecto de ciencia ciudadana PRO-Coast avanza en la protección de la biodiversidad costera europea tras su sexta reunión de consorcio se publicó primero en Fundación Ibercivis.

El Consejo de Seguridad Nuclear y la Fundación Ibercivis desarrollan el proyecto Openred para fomentar la cultura de protección radiológica y registrar de forma abierta los niveles de radiación gamma ambiental del territorio. 

El pasado miércoles 20 de mayo, la Casa de la Ciencia de Valencia —sede de la Delegación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en la Comunidad Valenciana— acogió una nueva campaña de medición de radiación gamma ambiental organizada por Openred. 

La actividad, desarrollada durante la mañana, combinó la formación teórica y el trabajo de campo, permitiendo a las personas participantes familiarizarse con la radiación ionizante, recoger datos en tiempo real mediante los detectores de radiación Radiacode 102 y, finalmente, registrar y analizar de manera colectiva los resultados obtenidos. 

Participación y ciencia ciudadana en Ciutat Vella

La convocatoria atrajo a participantes de perfiles diversos con un interés común en la ciencia ciudadana, incluyendo perfiles técnicos y personas con experiencia previa en el ámbito de la radiación y de la salud. Equipadas con los dispositivos de medición, las personas voluntarias se desplegaron por el distrito de Ciutat Vella, tomando como punto de partida la propia Casa de la Ciencia, sede de la Delegación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en la Comunidad Valenciana. 

Los datos obtenidos durante las distintas rutas mostraron variaciones en las tasas de dosis que, en todos los casos, se mantuvieron dentro de los parámetros normales y previsibles para la zona. Al cierre de la sesión, la comunidad participante manifestó su interés en dar continuidad a esta colaboración mediante campañas de monitorización de radiación gamma a largo plazo, proponiendo además expandir el radio de acción a otros distritos de Valencia. Asimismo, aportaron valioso feedback y propuestas de mejora orientadas a optimizar la usabilidad tanto de la plataforma web como de la aplicación móvil de Openred.

Igor Kolotukhin, CEO de Radiacode, asistió a la clausura del evento, pudiendo dialogar acerca del impacto de la ciencia ciudadana en este tipo de campañas, aplaudiendo la implicación de la comunidad en las iniciativas de Openred. Igor trasladó una felicitación explícita a los representantes de la organización con quienes compartió algunos de los próximos desarrollos tecnológicos para la medición de radiación ionizante.

Sobre Openred

Openred es un proyecto de ciencia ciudadana cuyo objetivo principal es la creación de un mapa abierto y colaborativo de los niveles de radiactividad ambiental en España. Openred busca democratizar el acceso a la ciencia, permitiendo que la ciudadanía genere datos de alto valor científico bajo una metodología rigurosa, a la vez que promueve la cultura ciudadana en protección radiológica.

Openred es una iniciativa impulsada por el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) y la Fundación Ibercivis, en colaboración con expertos del Centro de Investigaciones Energéticas Medioambientales y Tecnológicas  (CIEMAT), la Universidad de Zaragoza, la Universidad de Cantabria y la Universidad Politécnica de Cataluña. 

La entrada Openred realiza una nueva jornada ciudadana de medición radiológica en Valencia se publicó primero en Fundación Ibercivis.

Página web del proyecto

La entrada EOSC-CSN: Diseñando el nodo temático que integra la ciencia ciudadana en la EOSC Federation. se publicó primero en Fundación Ibercivis.

El proyecto Openred, impulsado por Ibercivis y el CSN, continúa extendiendo su red ciudadana de medición de la radiación gamma ambiental por todo el territorio español. 

Un recorrido por la historia y la radiación natural

La actividad arrancó el viernes 8 de mayo en Ciudad Rodrigo. Durante la mañana, en la emblemática ciudadela, un grupo de vecinos monitorizó la radiación gamma ambiental con los dispositivos Radiacode 102, acompañados de personal de Ibercivis y del profesor Luis Quindós, investigador de la Universidad de Cantabria con una larga trayectoria en el estudio de la radiación ambiental. Los datos obtenidos fueron los esperados: niveles de radiación muy bajos, acordes con los valores medios del entorno.

Posteriormente, el grupo se desplazó hasta Saelices el Chico, donde también se realizaron mediciones que confirmaron la ausencia de anomalías significativas. Allí se encuentra la antigua planta minera Quercus, que cesó su actividad de producción de concentrados de uranio en el año 2002. La instalación, que estuvo en funcionamiento desde 1993, fue desmantelada en 2003 y hoy se encuentra en situación de Cese Definitivo de Explotación según el Consejo de Seguridad Nuclear. 

Un encuentro ciudadano con gran interés en temas de radiación

En la tarde del viernes se celebró un encuentro abierto en el salón de actos de la Casa de la Cultura de Ciudad Rodrigo. Allí, vecinos de la comarca compartieron sus experiencias y dudas sobre la radiación natural de la zona. Contamos con la participación de empleados de ENUSA, que aportaron su conocimiento en protección radiológica y su experiencia en la planta de procesamiento, también participaron algunos integrantes de la asociación ecologista Asenavis, quienes ofrecieron su visión sobre el cuidado del entorno propiciando un interesante diálogo. Igualmente, representantes del sector de la construcción, hablaron de soluciones de aislamiento de radón para suelos en la zona y vecinos y vecinas interesados en la radiación gamma ambiental plantearon sus preguntas y aportaron al diálogo.

El interés y la participación fueron tan elevados que la reunión se extendió más allá de las 21:00h. Posteriormente, hicimos un pequeño recorrido demostrativo con algunos participantes interesados en ver cómo funcionaba la aplicación y el dispositivo.

Villar de la Yegua: ciencia y tranquilidad para los vecinos

El sábado 9 de mayo, la expedición se trasladó a Villar de la Yegua, un municipio de especial interés geológico por la presencia natural de uranio en algunas de sus formaciones. Allí se pueden encontrar puntos muy concretos donde los niveles de radiación se elevan ligeramente por encima de la media española.

Precisamente por esta singularidad, la Universidad de Cantabria, y en particular el equipo del profesor Luis Quindós, ha estudiado ampliamente la zona para analizar la posible incidencia de la radiación en la salud de sus habitantes. Los resultados son concluyentes: no se ha detectado ningún efecto nocivo para la salud pública.

Conclusiones de las jornadas de ciencia ciudadana

La principal conclusión a la que llegamos después de estas jornadas se resume en un mensaje clave: la radiación natural forma parte de nuestro entorno. Conocerla, medirla y compartir ese conocimiento entre vecinos es la mejor manera de vivir con seguridad y tranquilidad.

La experiencia en Salamanca ha sido exitosa y refuerza nuestro compromiso para seguir promoviendo una cultura ciudadana en torno a la protección radiológica.

Sobre Openred

Openred es un proyecto de ciencia ciudadana cuyo objetivo principal es la creación de un mapa abierto y colaborativo de los niveles de radiactividad ambiental en España. Openred busca democratizar el acceso a la ciencia, permitiendo que la ciudadanía genere datos de alto valor científico bajo una metodología rigurosa, a la vez que promueve la cultura ciudadana en protección radiológica.

Openred es una iniciativa impulsada por el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) y la Fundación Ibercivis, en colaboración con expertos del Centro de Investigaciones Energéticas Medioambientales y Tecnológicas  (CIEMAT), la Universidad de Zaragoza, la Universidad de Cantabria y la Universidad Politécnica de Cataluña.

La entrada Ciencia ciudadana en Salamanca: Analizando los niveles de radiación gamma ambiental en el entorno rural se publicó primero en Fundación Ibercivis.

La actualización está disponible en la versión web y en las aplicaciones móviles, e incorpora cambios pensados a partir de la experiencia de la comunidad durante los últimos meses.

Qué es Geonity

Geonity es una plataforma gratuita de ciencia ciudadana pensada para investigadores, organizaciones y comunidades. Permite diseñar proyectos de recogida de datos, reunir observaciones del mundo real desde cualquier dispositivo y colaborar en seis idiomas. El objetivo es ofrecer un entorno común donde grupos muy distintos —desde un equipo de investigación hasta una asociación de barrio— puedan estructurar su trabajo de toma de datos sin tener que construir cada vez una herramienta a medida.

Una herramienta para crear y para participar

Geonity está abierta a cualquier persona o entidad. Puede usarla quien quiera poner en marcha un proyecto —grupos de investigación, universidades, administraciones, asociaciones, centros educativos o iniciativas locales— y también quien quiera participar como voluntario, aportando observaciones y datos desde el terreno. No requiere conocimientos técnicos previos y su uso es gratuito en todos los casos.

Cómo funciona

El flujo de trabajo se articula en tres pasos:

1. Crear un proyecto. se define el nombre, la temática, el área geográfica y el formulario de recogida de datos. El proyecto puede abrirse a cualquier persona o quedar restringido a participantes invitados.
2. Aportar observaciones. los participantes envían observaciones geolocalizadas desde la web o desde la aplicación móvil. Cada entrada incorpora localización, fecha y los campos personalizados definidos por el responsable del proyecto.
3. Analizar y exportar. las observaciones pueden filtrarse por participante o por fecha, y el conjunto completo de datos puede exportarse en CSV para realizar análisis posteriores con las herramientas que cada equipo prefiera.

Principales novedades

Entre los cambios incorporados en esta versión, destacamos los siguientes:

• Proyectos y formularios personalizados. cada proyecto se configura con los campos que necesite —texto, números, fotografías u opciones múltiples— y permite establecer temática, ámbito geográfico y reglas de visibilidad.
• Disponible en web y móvil. la plataforma funciona desde cualquier navegador y cuenta con aplicaciones nativas para Android e iOS, lo que facilita el trabajo de campo y su gestión posterior desde el ordenador.
• Interfaz multilingüe. Geonity está traducida a seis idiomas: español, inglés, portugués, italiano, francés y alemán. Los proyectos y formularios admiten además contenido multilingüe, lo que facilita la participación en iniciativas internacionales.
• Organizaciones y equipos. es posible agrupar varios proyectos bajo una misma organización, invitar a colaboradores y asignar roles. Una opción especialmente útil para universidades, centros de investigación y entidades del tercer sector.
• Controles de privacidad. cada proyecto puede configurarse como público o privado, con modo de datos privados y difuminado de ubicación para proteger a los participantes cuando el tipo de información lo requiere.
• Exportación de datos. el responsable del proyecto puede descargar el conjunto de observaciones en CSV, con filtros por participante o por fecha, para integrarlas en sus propios flujos de análisis.
• Uso gratuito. Geonity sigue siendo gratuita para particulares, universidades y organizaciones, sin suscripciones ni costes ocultos.

Cómo empezar

La versión web está accesible en geonity.ibercivis.es. Las aplicaciones móviles pueden descargarse desde los siguientes enlaces:

• Web: https://geonity.ibercivis.es
• Android (Google Play): https://play.google.com/store/apps/details?id=es.ibercivis.geonity
• iOS (App Store): https://apps.apple.com/es/app/geonity/id6478667802

Seguiremos mejorando la plataforma a partir del uso real y de las aportaciones de la comunidad. Cualquier comentario, sugerencia o detección de problemas es bienvenido y nos ayuda a orientar las próximas versiones.

La entrada Nueva versión de la aplicación Geonity para crear y participar en proyectos de ciencia ciudadana se publicó primero en Fundación Ibercivis.

Francisco Sanz, director de la Fundación Ibercivis, habló sobre las nuevas funcionalidades y actualidad de la plataforma en una reciente entrevista en Hoy por hoy Zaragoza – Cadena SER.

La entrada El Observatorio de Ciencia Ciudadana en España en «Hoy por hoy Zaragoza» Cadena SER se publicó primero en Fundación Ibercivis.

Gracias a la colaboración entre Ibercivis, el Consejo de Seguridad Nuclear, centros educativos y universidades se han recolectado más datos para el estudio de la radiación gamma ambiental en España.

La actividad de Openred para el pasado mes comenzaron el 7 de abril en Melilla. Allí contamos con la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, así como los institutos Rusadir y Miguel Fernández. Estos centros integraron campañas de medición de radiación en sus jornadas de ciencia ciudadana. También se llevaron a cabo talleres de medición de ECHOSoil (calidad y salud del suelo), se presentó la herramienta Lost at Night (contaminación lumínica)y se impartieron sesiones de formación con el profesorado local. En nuestra web puedes consultar la crónica completa de estas jornadas en Melilla. 

Tras estas jornadas, el 9 de abril en Badajoz, el alumnado del IES Zurbarán compaginó la actividad de medición de radiación gamma con el análisis de microplásticos y el estado de la biodiversidad local con resultados que confirmaron la normalidad ambiental en la zona. Previamente a estos recorridos, que se extendieron hasta el río Guadiana, Openred impartió una formación orientativa sobre radiación y uso de los dispositivos de medición.

En Quintanar de la Sierra (Burgos), entre los días 13 y 15 de abril, el alumnado y el personal docente del IES Tierra de Alvargonzález participaron en sesiones formativas y prácticas de Openred. Las personas participantes compartieron sus inquietudes sobre la radiación en su entorno natural, lo que permitió conocer valores de radiación gamma en puntos que consideraban de interés. También trabajamos con muestras minerales que tenía la entidad educativa en diferentes laboratorios.

En la misma provincia, en Belorado, el alumnado de 2º de Bachillerato del IES Hipólito Ruiz López pudo aplicar la teoría aprendida durante el curso entorno a la radiación ionizante. Durante los días 14, 15 y 16 de abril, once alumnos del centro se trasladaron a los puntos que consideraron de mayor interés personal para realizar nuevas mediciones que ya están integradas en la plataforma del proyecto https://map.open-red.es/ . 

Asimismo, en Burgos capital, del 14 al 16 de abril, Openred presentó el proyecto en el centro Jesuitas La Merced y San Francisco Javier donde asistieron cerca de cincuenta estudiantes de 4º ESO y Formación Profesional de electrónica. El alumnado se organizó en equipos de trabajo para mapear de forma eficiente el entorno urbano mediante los dispositivos cedidos por Ibercivis.

El cierre de las campañas de abril tuvo lugar el día 27 en la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza, dentro del Máster Universitario de Iniciación a la Investigación en Medicina de la Universidad de Zaragoza. Este encuentro fue posible gracias a la profesora Dra Ana Martín y permitió resolver las dudas del alumnado partiendo de situaciones reales que se encuentran en su carrera profesional, donde se destacó el potencial de la ciencia ciudadana como una herramienta valiosa para futuras líneas de investigación.

Sobre Openred

Openred es un proyecto de ciencia ciudadana cuyo objetivo principal es la creación de un mapa abierto y colaborativo de los niveles de radiactividad ambiental en España. Este proyecto busca democratizar el acceso a la ciencia, permitiendo que la ciudadanía genere datos de alto valor científico bajo una metodología rigurosa.

 Openred es una iniciativa impulsada por el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) y la Fundación Ibercivis, en colaboración con expertos del CIEMAT y tres instituciones académicas: la Universidad de Zaragoza, la Universidad de Cantabria y la Universidad Politécnica de Cataluña.

La entrada Las campañas de Openred en abril acercan la monitorización de la radiación gamma ambiental a la ciudadanía se publicó primero en Fundación Ibercivis.

Desde Ibercivis, queremos agradecer su valiosa colaboración a los centros educativos, así como el impulso y acompañamiento brindado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Dirección Provincial de Educación en Melilla.

Talleres del proyecto Openred

El martes 7 de abril tuvo lugar en el IES Rusadir el primer taller con estudiantes de 1º de Bachillerato, quienes recibieron formación sobre radiación gamma ambiental y protección radiológica antes de tomar mediciones en el entorno del centro. Al día siguiente, la actividad se trasladó al IES Miguel Fernández con un grupo de 2º de ESO, cuyas mediciones tuvieron lugar en el Parque Florestal. En ambos casos, el alumnado pudo resolver dudas con sus docentes y el equipo de Ibercivis durante los trayectos. Como era de esperar –pero no por eso menos importante– los valores obtenidos se situaron dentro de la normalidad.Tras las mediciones, todo el equipo volvió a reunirse para visualizar los datos sobre radiación gamma ambiental Melilla en el mapa de Openred.

Openred es una iniciativa impulsada por el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) y la Fundación Ibercivis, en colaboración con expertos del CIEMAT y tres instituciones académicas: la Universidad de Zaragoza, la Universidad de Cantabria y la Universidad Politécnica de Cataluña. Su objetivos son: impulsar una red ciudadana para la medida de la radiactividad gamma ambiental en España y promover una cultura ciudadana en torno a la protección radiológica.

Visualización de mediciones en Melilla. Créditos de la imagen: Ibercivis.

Uno de los equipos en la campaña Openred Melilla. Créditos de la imagen: IES RUSADIR

Talleres del proyecto ECHO

El 7 de abril, más de 60 estudiantes de 3º de ESO en el IES Leopoldo Queipo y, el día 8 un grupo de 1º de Bachillerato en el IES Virgen de la Victoria realizaron talleres de ECHO. Un grupo de 4º de ESO de este último centro asistió a la sesión teórica.

El alumnado pudo conocer por qué es importante estudiar la salud del suelo y cómo tomar muestras y datos sobre éstas para contribuir activamente al proyecto. Para ello, recibieron una sesión de formación junto con los materiales y protocolos científicos necesarios. Las actividades permitieron explicar algunos de los indicadores biológicos, físicos y químicos que se evalúan en ECHO así como el papel crucial de la ciudadanía en la generación y/o análisis de datos científicos. Utilizando los kits de ECHO y la aplicación se generaron datos en ocho puntos diferentes de la ciudad cercanos a los centros educativos. Durante los trayectos de ida y vuelta cada grupo realizó las encuestas pre y post a través de la App EchoSoil. Tras las actividades se compartieron también las dificultades que surgen en la investigación y los modos de afrontarlas y prevenirlas. En la imagen pueden apreciarse las contribuciones realizadas, accesibles públicamente a través del repositorio de datos ECHO.

ECHO (Engaging Citizens In Soil Science: The road to healthier soils) es un proyecto europeo de ciencia ciudadana para investigar la salud del suelo, en el que participan 16 entidades de ocho países europeos, cuatro de ellas españolas: Quanta Labs, Ambienta, Universidad de Extremadura y Fundación Ibercivis.

Uno de los equipos en actividad de campo de ECHO. Créditos de la imagen: Ibercivis

Visualización de datos sobre el suelo en Melilla. Créditos de la imagen: ECHO

Lost at Night y encuentro con el profesorado

Un grupo de estudiantes del IES Leopoldo Queipo participó también en Lost at night, una herramienta para la localización de contaminación lumínica procedente de las excesivas fuentes de luz en muchas ciudades. Básicamente se trata de georreferenciar ciudades en el mapa, partiendo de fotografías tomadas por los astronautas desde la Estación Espacial Internacional. El estudio de los efectos de la contaminación lumínica en la salud es multidisciplinar y la clasificación colectiva de estas fotografías tiene una gran trascendencia en la investigación. La herramienta Lost at Night forma parte del desarrollo del proyecto europeo PLAN-B, cuyo objetivo es encontrar evidencia científica que avale una regulación efectiva para proteger la biodiversidad y los ecosistemas europeos de los efectos adversos de la contaminación lumínica y acústica. La Universidad Complutense de Madrid y La Fundación Ibercivis son las dos entidades españolas de entre las 12 entidades de los 8 países europeos que conforman el consorcio.

Además, la tarde del 7 de abril se dedicó a una sesión de formación con el profesorado en el Centro Pablo Montesinos, reuniendo a más de veinte participantes con un papel central en la implicación de los centros educativos. Las posibilidades socioambientales de Melilla, las experiencias del profesorado en actividades territoriales y/o de ciencia ciudadana previamente desarrolladas,  junto con el apoyo institucional hacen pensar en muy buenas perspectivas para una alianza creciente entre la investigación y la educación en sus distintas etapas, en particular a través de la ciencia ciudadana.

Los representantes de Ibercivis –Nacho Sáez, Adrián Gaibar y Maite Pelacho– estuvieron acompañados por Alejandra Cortés Pascual, asesora científica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD), y Belén Fernández Bonnemaison, asesora técnica docente en la Unidad de Programas Educativos del MEFPD en Melilla, junto al personal docente de cada IES. 

Próximamente estas experiencias se presentarán en las II Jornadas de Buenas Prácticas Educativas en Centros Públicos de Melilla, impulsadas por la Dirección Provincial del MEFP. Igualmente fueron presentadas en las II Jornadas de Buenas Prácticas Educativas en Ceuta, el pasado 15 de abril.

Una vez más, gracias a todas las personas que impulsan la ciencia y la educación, haciendo confluir situaciones reales de aprendizaje e investigación a través de metodologías de ciencia ciudadana.

Maite Pelacho, Adrián Gaibar, Nacho Sáez

La entrada Melilla en la red europea de ciencia ciudadana. Talleres Openred, ECHO y Lost at Night se publicó primero en Fundación Ibercivis.