El proyecto de ciencia ciudadana AmIAire publica sus fichas de políticas públicas, un documento dirigido a administraciones autonómicas, municipales y estatales con propuestas concretas en materia de vigilancia ambiental, movilidad, urbanismo y educación.
Las recomendaciones se basan en la evidencia generada por más de 140 centros educativos de 15 comunidades autónomas y en los cuestionarios de evaluación del profesorado participante.
El documento recoge cinco fichas de políticas públicas:
- Ampliar la cobertura de la red de monitorización de la calidad del aire mediante la integración de datos de ciencia ciudadana, especialmente en zonas rurales y peri urbanas con escasa presencia de estaciones fijas.
- Establecer zonas de protección atmosférica en el entorno de centros educativos, con perímetros de acceso restringido a vehículos motorizados en horario escolar e infraestructura de movilidad activa.
- Integrar la ciencia ciudadana sobre calidad del aire en el currículo educativo, con reconocimiento de la actividad dentro de las competencias STEM y de educación ambiental.
- Crear un mecanismo de retorno de resultados desde los proyectos de ciencia ciudadana hacia las comunidades participantes, con entregables definidos como criterio evaluable en las convocatorias de financiación.
- Proteger y ampliar la cobertura vegetal urbana como estrategia de mitigación de la contaminación atmosférica, incorporando esta obligación en los planes urbanísticos municipales.
Cada ficha recoge el contexto del problema, la evidencia generada por AmIAire y una recomendación concreta dirigida a los organismos con competencia en cada materia, entre ellos consejerías de medio ambiente, educación y urbanismo, ayuntamientos y agencias de financiación de la ciencia.
Sobre AmIAire
AmIAire es un proyecto de ciencia ciudadana centrado en la calidad del aire, en el que estudiantes de primaria y secundaria fabrican sus propios sensores con cartulina y vaselina para capturar material particulado en suspensión (PM10, PM2.5, PM1). Las muestras se analizan mediante una plataforma digital de procesamiento de imágenes desarrollada específicamente para el proyecto. Está impulsado por la Universidad de Deusto, junto con la Fundación Ibercivis y Scicling, y cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.