Proyecto europeo · Comunicación científica
BRITEC
Llevar la investigación científica a las aulas mediante la ciencia ciudadana
Sobre el proyecto
BRITEC (Bringing Research Into The Classroom) fue un proyecto europeo del programa Erasmus+ que propuso introducir la ciencia ciudadana en las escuelas como forma de implicar al alumnado en la investigación.
El proyecto ofreció a profesorado e investigadores de toda Europa herramientas y formación para que los estudiantes participaran en todo el proceso científico: desde formular preguntas de investigación hasta recopilar y analizar datos y sacar conclusiones.
Más información en la web del proyecto.
Objetivos del proyecto
- Apoyar el intercambio entre instituciones de investigación y escuelas, mediante una comunidad de práctica de profesorado e investigadores.
- Cocrear y poner a prueba iniciativas de ciencia ciudadana en las escuelas, en colaboración con universidades y centros de investigación, y documentarlas en planes de clase y vídeos.
- Publicar un conjunto de herramientas (toolkit) con pautas, recursos y buenas prácticas para aplicar la ciencia ciudadana en la escuela.
- Formar en línea al profesorado y elaborar recomendaciones para implicar a escuelas e investigadores en iniciativas conjuntas.
El papel de ibercivis
La Fundación Ibercivis formó parte del consorcio del proyecto. Su director, Jesús Clemente Gallardo, presentó los resultados iniciales de BRITEC en el evento STEM de alto nivel Bringing Research Into the Classroom (20 y 21 de mayo de 2021), con la charla «Citizen Science in the Classroom and BRITEC researcher’s science pills», y animó a los docentes a usar las herramientas del proyecto.
Actividades que realizamos
- Difusión del MOOC «A Roadmap to Citizen Science Education» en la European Schoolnet Academy: cuatro módulos entre marzo y abril de 2021 para que el profesorado diseñara su propio escenario de aprendizaje de ciencia ciudadana.
- Participación en el evento STEM de alto nivel organizado por BRITEC junto a Scientix, AmgenTeach, CS Track y STEM Alliance (mayo de 2021), donde docentes como Adrián Gollerizo presentaron experiencias con el toolkit, por ejemplo el uso de CellSpotting en el aula.
Datos del proyecto
Tipo de proyecto
Europeo
Duración
2018 – 2021
Financiación
Programa Erasmus+ de la Unión Europea
Área
Comunicación científica